Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Tanya Palomo
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Objetivo: Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Los alumnos no reconocen la importancia de una sana alimentación.
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción y sensibilización (Artes y experiencias estéticas)
- Presentar a los alumnos imágenes de diferentes alimentos y bebidas, algunos saludables y otros no.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que conocen y si creen que son saludables o no.
- Mostrar un video corto relacionado con la importancia de una alimentación saludable.
- Realizar una actividad artística en la que los alumnos dibujen y coloreen sus alimentos y bebidas favoritas.
Sesión 2: Identificación de alimentos saludables (Vida saludable)
- Presentar a los alumnos una lista de alimentos y bebidas saludables, como frutas, verduras, agua, etc.
- Realizar una actividad de clasificación en la que los alumnos ubiquen los alimentos saludables en una columna y los no saludables en otra.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos preparen una ensalada de frutas o un batido saludable, utilizando los alimentos identificados previamente.
Sesión 3: Análisis de riesgos para la salud (Vida saludable)
- Presentar a los alumnos una lista de alimentos y bebidas que pueden poner en riesgo la salud, como alimentos chatarra, bebidas azuc