La cultura de paz y los roles de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: La cultura de paz y los roles de género

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos reconocerán los desacuerdos como oportunidades para construir un ambiente de equidad e inclusión.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realización de una dinámica de integración en la que se formen parejas de alumnos de géneros diferentes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: "La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad".
   
   
   • Explicación de los conceptos de cultura de paz, equidad e inclusión.
   
   
   • Proyección de un video corto sobre la resolución de conflictos de manera pacífica.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de desacuerdos que puedan surgir en el aula y cómo se podrían resolver de manera pacífica y equitativa.
   
   
   • Trabajo en grupos: cada grupo deberá representar una situación de desacuerdo y presentar una solución pacífica.
   
   
   • Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo y reflexión sobre la importancia de construir un ambiente de equidad e inclusión.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de resolver los desacuerdos de manera pacífica y equitativa.
   
   
   • Registro de las ideas principales en el pizarrón.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre los roles de género establecidos y su influencia en la sociedad.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Realización de una dinámica de relajación y concentrac