Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración total de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: Desconocen qué es un proyecto de vida

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una actividad de integración grupal, como por ejemplo, formar equipos y compartir brevemente qué esperan aprender en esta clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el tema de la clase: "La construcción del proyecto de vida".


• Explicar el concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Realizar una dinámica de reflexión sobre los cambios presentes en la vida.


• Establecer la importancia de definir metas personales y en colectivo a alcanzar en diferentes plazos (corto, mediano y largo plazo).

Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad de cierre, como por ejemplo, completar una frase sobre lo aprendido en la sesión.


• Resumir los principales puntos tratados en la sesión.


• Asignar tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de proyectos de vida de personajes inspiradores.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las tareas asignadas.


• Saludo y bienvenida a los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Revisión de los proyectos de vida investigados por los alumnos.


• Explicar la importancia de definir metas personales y en colectivo.


• Realizar una dinámica de construcción de metas a corto, mediano y largo plazo.


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