Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales

Plan de clase

Clase de Preescolar 3º - Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales

Sesión 1: Introducción a los números y la cuenta de objetos
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos contarán objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una canción numérica, donde los alumnos canten y muevan partes de su cuerpo conforme a los números mencionados.


2. Presentar imágenes de diferentes objetos cotidianos y pedir a los alumnos que cuenten cuántos objetos hay en cada imagen.


3. Jugar al "tesoro escondido": esconder objetos en el aula y pedir a los alumnos que los encuentren y los cuenten en voz alta.


4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos cuenten objetos en su entorno más cercano, como juguetes en sus mochilas o lápices en el escritorio.

Sesión 2: Explorando números en diferentes contextos socioculturales
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reconocerán números en diferentes contextos socioculturales y los utilizarán para resolver situaciones.

Actividades:

1. Presentar imágenes de diferentes culturas y entornos, como fotografías de mercados o festivales tradicionales, donde se muestren números utilizados para contar objetos o personas.


2. Pedir a los alumnos que identifiquen los números en cada imagen y comenten qué creen que se está contando.


3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos cuenten objetos o personas en un contexto sociocultural específico, como dibujos de personas en una fiesta o frutas en un mercado.


4. Reflexionar en grupo sobre cómo los números y la cuenta de objetos pueden ser útiles en diferentes situa