Derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Poca comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1:

Fase de Inicio:

• Presentación de la problemática: Poca comprensión lectora y su relación con los derechos humanos.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes relacionadas con situaciones en las que se vulneran los derechos humanos y pedir a los alumnos que las describan y reflexionen sobre ellas.

Fase de Desarrollo:

• Introducción al tema: Explicar qué son los derechos humanos y su importancia en las sociedades actuales.


• Actividad práctica: Distribuir a los alumnos textos breves sobre casos reales de violación de derechos humanos y pedirles que los lean y reflexionen sobre ellos.


• Debate en grupos: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre qué derechos humanos consideran más vulnerables en la actualidad y por qué.

Fase de Cierre:

• Puesta en común: Los grupos compartirán sus reflexiones y conclusiones con el resto de la clase.


• Síntesis y reflexión final: El docente hará una síntesis de los principales puntos abordados y promoverá una reflexión final sobre la importancia de los derechos humanos en la sociedad actual.

SESIÓN 2:

Fase de Inicio:

• Retomar la temática de la sesión anterior: Recordar los principales conceptos y reflexiones sobre los derechos humanos.


• Actividad de recuperación: Pedir a los alumnos que escriban un breve texto en el que expresen su opinión sobre la vigenc