Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º de Inglés

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema del rezago escolar en virtud del abandono de la responsabilidad de los padres para con las actividades escolares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de Inclusión: Adaptar la metodología y los recursos para atender a las diferentes necesidades y estilos de aprendizaje de los alumnos.

Enfoque de Pensamiento crítico: Fomentar el análisis y reflexión sobre las manifestaciones culturales a través de la elaboración del cómic o manga en inglés.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.


• Contextualizar el problema del rezago escolar y su relación con la responsabilidad de los padres.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de comprensión auditiva sobre la importancia de la interculturalidad en diferentes situaciones.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un tema relacionado con una manifestación cultural en inglés.


• Investigar y recopilar información sobre el tema asignado.

Cierre:

• Compartir en plenaria los hallazgos de cada equipo.


• Reflexionar sobre la importancia de la interculturalidad en la sociedad actual.


• Asignar la tarea de crear un borrador del cómic o manga sobre el tema investigado.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los temas d