Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno

Indira Rodríguez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno


Objetivo: Comprender la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: Los alumnos aprendan la importancia de participar y comprometerse con el cuidado del entorno escolar.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la responsabilidad y cómo se relaciona con el cuidado de sí y del entorno.

  • Discusión en grupos: Los alumnos identificarán situaciones donde se requiere responsabilidad en la escuela y en la comunidad.

  • Plenaria: Cada grupo expondrá sus ideas y se realizará una lista de las situaciones identificadas como responsabilidad compartida.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad: Visionado de un video educativo sobre la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado del entorno escolar.

  • Discusión en grupos: Los alumnos reflexionarán sobre el video y compartirán sus ideas sobre cómo podrían contribuir al cuidado del entorno escolar.

  • Plenaria: Cada grupo expondrá sus ideas y se elaborará una lista de acciones concretas que podrían llevar a cabo para cuidar el entorno escolar.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad: Elaboración de un plan de acción grupal para el cuidado del entorno escolar. Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para diseñar un plan que incluya responsabilidades y tareas específicas.

  • Presentación de los planes: Cada grupo presentará su plan de acción al resto de la clase y se di