Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
YENY CARDONA- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Tema: La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, identificando los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática interdisciplinaria: Los alumnos desconocen los procesos naturales de la Tierra y su relación con los riesgos de desastre.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema a tratar.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el agua y su importancia.
- Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, considerando su importancia y los riesgos de desastre asociados?"
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1: Introducción al tema (50 minutos)
- Presentación de una lectura sobre la importancia del agua y su distribución en la Tierra.
- Análisis y discusión del texto, destacando los conceptos clave relacionados con la distribución de las aguas continentales.
- Realización de una actividad de escritura reflexiva sobre la importancia del agua en la vida cotidiana y su relación con los riesgos de desastre.
Sesión 2: Distribución de las aguas continentales en México (50 minutos)
- Exposición de una presentación sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos ide