Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación

Objetivo: Analizar el incremento de su condición física, al participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, para reflexionar acerca de su relación con el bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Violencia escolar

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y breve explicación del objetivo de la clase.


2. Realizar una dinámica de integración para promover la igualdad de género y la inclusión, como por ejemplo, "La cuerda humana" donde todos los alumnos deberán colaborar para formar una figura con una cuerda.


3. Presentar el problema de violencia escolar y generar una reflexión grupal sobre sus posibles causas y consecuencias.

Desarrollo:

1. Explicar la importancia de la condición física y cómo esta influye en el bienestar personal.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad recreativa, de iniciación deportiva o deporte educativo relacionada con el incremento de la condición física.


3. Los grupos deberán planificar y organizar la actividad, considerando la inclusión y la igualdad de género.


4. Realizar las actividades en espacios adecuados, asegurando la seguridad de los alumnos y fomentando la participación activa de todos.


5. Durante el desarrollo de las actividades, el docente deberá observar el desempeño de los alumnos, brindando apoyo y orientación cuando sea necesario.

Cierre:

1. Realizar una ronda de reflexión grupal donde los alumnos compartan sus experiencias y aprendizajes durante la actividad.