Desintegración familiar

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: Igualdad sustantiva en el marco de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.

Objetivo (PDA): Aprecia la interculturalidad y el respeto al derecho a la igualdad sustantiva para establecer relaciones incluyentes y respetuosas de la diversidad, rechazando la discriminación y el racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: Desintegración familiar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Desintegración familiar y su impacto en la sociedad.


• Planteamiento de la situación problemática: ¿Cuáles son las causas y consecuencias de la desintegración familiar en nuestra comunidad?


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video o testimonio real sobre el tema.

Fase de desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas y consecuencias de la desintegración familiar.


• Puesta en común de las ideas y elaboración de una lista en el pizarrón.


• Análisis de las respuestas desde la perspectiva de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cómo afecta la desintegración familiar a la igualdad sustantiva?


• Elaboración de un compromiso grupal para promover relaciones incluyentes y respetuosas de la diversidad en el ámbito familiar y comunitario.


• Tarea: Investigación sobre programas o iniciativas que promuevan la igualdad sustantiva y la prevención de la desintegración familiar.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos sobre programas o iniciativas para prevenir