Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Relacionar e interpretar las teorías sobre la estructura de la materia a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La estructura de la materia y sus antecedentes".


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la estructura de la materia.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se originó la materia y cuáles son sus antecedentes?

Desarrollo:

• Elaboración de un mapa conceptual sobre los antecedentes históricos de la estructura de la materia.


• Lectura y análisis de textos sobre los modelos atómicos propuestos por Dalton, Thomson, Rutherford y Bohr.


• Realización de una actividad experimental para comprender los conceptos de carga eléctrica y masa.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en la actividad experimental.


• Reflexión sobre la importancia de los modelos atómicos en la comprensión de la estructura de la materia.


• Asignación de una tarea para investigar sobre otros modelos atómicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de los modelos atómicos propuestos en la tarea asignada.


• Análisis y comparación de los diferentes modelos atómicos.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica para construir modelos atómicos utilizando diferentes materiales.


• Observación y análisis de la estructura de los modelos construidos.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre