Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Alin Estephani Cano- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos no reconocen hábitos para el cuidado de su salud.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de los hábitos saludables (10 minutos)
- Inicio de la clase: Saludo y motivación.
- Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los hábitos saludables que conocen los alumnos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de estos hábitos para el bienestar personal y social.
Sesión 2: Identificación de hábitos de higiene personal (15 minutos)
- Recordatorio de la sesión anterior.
- Presentación de diferentes situaciones relacionadas con la higiene personal.
- Trabajo en grupos pequeños para identificar y listar los hábitos de higiene personal que corresponden a cada situación.
- Puesta en común de los resultados.
Sesión 3: Importancia de la limpieza de los espacios (15 minutos)
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Charla sobre la importancia de mantener limpios los espacios en los que vivimos (hogar, escuela, entorno).
- Muestra de imágenes y videos que ejemplifiquen una buena limpieza de los espacios.
- Diálogo grupal sobre cómo influye la lim