Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Igualdad sustantiva en el marco de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género" en Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º:

Objetivo: Apreciar la interculturalidad y el respeto al derecho a la igualdad sustantiva para establecer relaciones incluyentes y respetuosas de la diversidad, rechazando la discriminación y el racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Desintegración familiar

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (50 minutos)

Inicio:

• Presentar el tema de la igualdad sustantiva en el marco de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.


• Motivar a los alumnos a compartir sus experiencias y puntos de vista sobre la diversidad cultural y la importancia de la igualdad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas de la desintegración familiar y cómo afecta a los individuos y a la sociedad.

Desarrollo:

• Proyectar un video o presentación que muestre ejemplos de situaciones de desintegración familiar y sus consecuencias.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación específica de desintegración familiar para analizar.


• Cada grupo deberá investigar sobre las causas de esa situación y proponer soluciones desde la perspectiva de la igualdad sustantiva.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos y propuestas ante el resto de la clase.


• Promover la reflexión y el debate sobre las diferentes soluciones planteadas.


• Resaltar la importancia de la inclusión y el respeto en la búsqueda de soluciones a la desintegración familiar.

Sesión 2: Análisis de la interculturalidad y la inclusión (50 minutos)

Inicio:

• Recordar las ideas