Las propiedades extensivas e intensivas

Plan de clase

Planeación de clase: Las propiedades extensivas e intensivas

Tema: Las propiedades extensivas e intensivas, como una forma de identificar sustancias y materiales de uso común, así como el aprovechamiento en actividades humanas.

Objetivo: Reconoce la importancia del uso de instrumentos de medición, para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Fomento de la habilidad lectora y escritora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de motivación donde se muestren diferentes objetos y se les pregunte a los alumnos si pueden identificar las propiedades de cada uno.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia del uso de instrumentos de medición para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.

Desarrollo:

• Mostrar a los alumnos ejemplos de sustancias y materiales de uso común y explicarles las propiedades extensivas e intensivas que se pueden identificar en cada uno.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles propiedades extensivas e intensivas que puedan identificar.


• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles diferentes materiales y sustancias para que identifiquen y diferencien sus propiedades.


• Proporcionar a cada grupo instrumentos de medición adecuados para que realicen mediciones de las propiedades identificadas.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus resultados y explique las propiedades extensivas e intensivas que identificaron en los materiales y sustancias.


• Realizar una reflexión e