La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas

Objetivo de aprendizaje: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Tratado de Tordesillas, Bulas Alejandrinas y viajes de Cristóbal Colón

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época de los descubrimientos.


• Introducción a la problemática: Tratado de Tordesillas, Bulas Alejandrinas y los viajes de Cristóbal Colón.


• Clave de interculturalidad crítica y pensamiento crítico: Fomentar el respeto y la tolerancia hacia las diferentes culturas y perspectivas históricas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Lectura y análisis de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas. Los estudiantes deberán identificar los principales puntos de cada documento y analizar su contenido desde una perspectiva fundada en valores universales.


• Actividad 2: Debate y reflexión en grupos pequeños sobre las implicaciones de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América.


• Actividad 3: Presentación individual o grupal de los resultados del análisis y reflexión sobre las Bulas Alejandrinas, el Tratado de Tordesillas y su relación con la problemática planteada. Fomentar el pensamiento crítico y la argumentación basada en valore