Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis y representación de guiones teatrales

Secuencia didáctica: Creación de una obra de teatro infantil

Objetivo: Crea personajes y escenografías para la historia de una obra de teatro infantil y la sonoriza para representarla ante la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Competencias a desarrollar:

• Comunicación oral y escrita


• Pensamiento creativo y crítico


• Colaboración y trabajo en equipo


• Valores y ciudadanía

Desarrollo de la clase

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Análisis y representación de guiones teatrales.


• Motivación: Comentar a los alumnos la importancia y la diversión de participar en una obra de teatro.

Actividad 1 - Conociendo las características de una obra de teatro (10 minutos):

• Comentar con los alumnos qué saben sobre las obras de teatro.


• Realizar preguntas para guiar la conversación, como: ¿Qué es una obra de teatro? ¿Cuáles son los elementos principales de una obra de teatro? ¿Qué tipos de personajes pueden aparecer en una obra de teatro?


• Registrar las respuestas en el pizarrón.

Actividad 2 - Análisis de guiones teatrales (20 minutos):

• Distribuir a los alumnos una copia de un guion teatral sencillo.


• Leer el guion en voz alta, asignando roles a los alumnos para que participen en la lectura.


• Comentar y analizar las características del guion, como los diálogos, las acotaciones, los nombres de los personajes, etc.


• Realizar preguntas para guiar la reflexión, como: ¿Qué función tienen las acotaciones en el guion? ¿Cómo se identifican los diálogos de cada personaje? ¿Qué información nos da el guion sobre la historia de la obra?