Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad

Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


• Planteamiento del problema: Plantear a los alumnos el problema del reconocimiento de la biodiversidad en su entorno, incitándolos a reflexionar sobre la diversidad de especies de plantas y animales que podrían encontrarse en su localidad y la importancia de su conservación.


• Trabajo en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la biodiversidad en su localidad. Deben identificar las especies presentes, su rol en el ecosistema y las acciones sustentables que podrían llevarse a cabo para su conservación.


• Recopilación de información: Los grupos deben recopilar información mediante la investigación en bibliotecas, internet, entrevistas a expertos, etc.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de resultados: Cada grupo debe presentar los resultados de su investigación ante el resto de la clase. Deben exponer las especies encontradas, su importancia y las acciones sustentables propuestas.


• Análisis y discusión: A partir de las presentaciones, se genera una discusión en clase sobre la importancia de la biodiversidad y las acciones que se pueden llevar a cabo para su valoración y conservación. Se fomenta el pensamiento crítico y la reflexión.


• Actividad práctica: Realizar una actividad práctica don