Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos apreciarán y valorarán sus propias características y cualidades, así como las de sus compañeros y otras personas cercanas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: "Nuestra identidad personal y las personas cercanas".
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las características y cualidades propias y de las personas cercanas.
   
   
   • Compartir anécdotas o experiencias relacionadas con el tema.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una actividad artística: cada alumno deberá crear un autorretrato utilizando diferentes materiales como crayones, pintura, papel, entre otros. Durante la realización de la actividad, se promoverá la reflexión sobre las características y cualidades que se desean destacar en el autorretrato.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Exposición de los autorretratos realizados por los alumnos.
   
   
   • Comentario y valoración por parte de los compañeros sobre las características y cualidades representadas en cada autorretrato.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos aprenderán a compartir y comunicarse de manera efectiva con sus pares.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Recordatorio del tema anterior y las características y cualidades propias y de las personas cercanas.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de compartir y comunicarse de manera efectiva.