La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - 2º de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no comprenden las causas y consecuencias del descubrimiento de América.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen acerca del tema.


• Plantear el problema a los alumnos: "¿Por qué fue importante la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América? ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias?"


• Motivar a los alumnos a investigar sobre el tema y buscar información relevante.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo material de apoyo que contenga textos, imágenes y/o videos relacionados con la expedición de 1492 y el descubrimiento de América.


• Los alumnos deben analizar la información, identificar las causas y consecuencias del descubrimiento de América, y reflexionar sobre la importancia histórica de este evento.


• Los grupos deben discutir y generar preguntas que les surjan durante el proceso de investigación.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar sus conclusiones y respuestas a las preguntas gen