Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
geovanni linarez
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinar a atender: Mala ortografía
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".
- Realización de una actividad de lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
- Planteamiento del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Explicación de los diferentes tipos de creaciones literarias: narrativas, poéticas, dramáticas, guiones para audiovisuales, entre otros.
- Lectura y análisis de ejemplos de creaciones literarias de diferentes épocas y estilos.
- Discusión en grupos pequeños sobre las características de cada tipo de creación literaria.
- Realización de ejercicios prácticos de escritura creativa, utilizando diferentes recursos literarios.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.
- Asignación de una tarea creativa para la siguiente sesión: los alumnos deberán crear un texto narrativo utilizando recursos literarios para exponer una situación real o ficticia.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de la tarea creativa asignada y resolución de dudas.
Desarrollo:
- Lectura en voz alta de l