Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Paulina Montserrat Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos.
- Explicación de la importancia de relacionarse de forma pacífica y seguir los acuerdos del aula.
- Actividad: Juego de presentación en el que los alumnos se conocerán y aprenderán a respetar las características y cualidades de cada compañero.
Sesión 2:
- Reflexión sobre la diversidad y la importancia de aceptarla.
- Actividad: Juego de roles en el que los alumnos representarán a diferentes personajes y deberán interactuar de manera respetuosa y colaborativa para lograr un objetivo común.
Sesión 3:
- Exposición de diferentes contextos y cómo pueden ser diferentes en cada persona.
- Actividad: Juego de clasificación en el que los alumnos deberán identificar diferentes contextos y reflexionar sobre cómo cada uno tiene características únicas.
Sesión 4:
- Trabajo en equipos para fomentar la colaboración.
- Actividad: Juego de construcción en el que cada equipo deberá colaborar para construir una estructura utilizando diferentes materiales.
Sesión 5:
- Reflexión final sobre la importancia de relacionarse de forma pacífica y seguir los acuerdos del aula.
- Actividad: Juego de roles en el que los alumnos representarán situaciones conflictivas y deb