Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Juan Hermosillo
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Consumo de vapeadores
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
- Exposición sobre la importancia de la literatura en la sociedad y la cultura.
- Actividad de sensibilización: Los estudiantes leerán y analizarán un cuento tradicional y un cuento contemporáneo para identificar las diferencias y similitudes.
- Reflexión en grupo sobre la relevancia social y cultural de la literatura.
Sesión 2 (45 minutos):
- Introducción al proyecto comunitario: Sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
- Investigación en grupos sobre los efectos negativos del consumo de vapeadores.
- Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre las implicaciones del consumo de vapeadores en la sociedad.
- Actividad de escritura creativa: Los estudiantes escribirán un poema o un cuento que aborde el tema del consumo de vapeadores desde una perspectiva literaria.
Sesión 3 (45 minutos):
- Continuación de la actividad de escritura creativa: Los estudiantes trabajarán en la adaptación de su poema o cuento a otros lenguajes, como un video, una canción, una presentación de diapositivas, etc.
- Reflexión en grupo sobre las diferentes formas de expresión artística y su impacto en la sensibilizaci