Introducción al tema y diagnóstico del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico del problema (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista, y reflexionarán sobre el problema que se abordará durante el proyecto comunitario.

Actividades:

1. Bienvenida y presentación del tema (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y explicar que durante las siguientes sesiones trabajaremos sobre el tema del diálogo y la toma de acuerdos.
   
   
   • Explicar brevemente la importancia de estas habilidades para la convivencia.
   
   
   
   



2. Dinámica de presentación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a cada alumno que se presente y comparta una experiencia en la que haya tenido que llegar a un acuerdo con alguien.
   
   
   • Invitar a los demás alumnos a escuchar activamente y practicar la empatía durante las presentaciones.
   
   
   
   



3. Diagnóstico del problema (15 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos han experimentado falta de respeto a los turnos y falta de escucha hacia los compañeros.
   
   
   • Registrar las respuestas en el pizarrón y crear un listado de situaciones problemáticas.
   
   
   • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo se sienten cuando no son escuchados o respetados.
   
   
   
   



4. Cierre de la sesión (10 minutos)

   
   
   
   
   • Resumir lo trabajado en la sesión y mencionar que en las próximas sesiones se buscará solucionar el problema identificado.
   
   
   • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de escuchar y respetar a los demás para llegar a acuerdos.
   
   
   
   

Sesión 2: Conocimiento de herramientas para el diálogo (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos conocerán y practicarán herramientas para mejorar el diálogo, la escucha activa y