La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.
MARIA DEL ROSARIO LOPEZ- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Objetivo: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.
Problema a atender de manera interdisciplinar: La contaminación del medio ambiente: quema de residuos industriales y basura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio: Introducción al tema. Presentación del problema de la quema de residuos industriales y basura y su impacto en el medio ambiente.
Desarrollo: Explicar a los alumnos la importancia de conocer la historia de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de este acontecimiento histórico. Presentar un video o presentación sobre la expedición y sus consecuencias.
Cierre: Resumen de lo aprendido. Plantear las preguntas de investigación para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio: Recordar el tema de la sesión anterior y las preguntas de investigación planteadas.
Desarrollo: Trabajo en grupos. Los alumnos buscarán información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América. Utilizarán diferentes fuentes como libros, internet, entrevistas, etc. para recopilar información.
Cierre: Compartir en grupo las conclusiones obtenidas y plantear nuevas preguntas de investigación.
Sesión 3:
Inicio: Recordar el tema de las sesiones anteriores y las preguntas de investigación planteadas.
Desarrollo: Trabajo en grupos. Los