Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos

Objetivo PDA: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Convivencia escolar y promoción de valores

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en nuestra sociedad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) a través de ejemplos y actividades prácticas.


• Trabajo en grupos para identificar y analizar sistemas técnicos presentes en la escuela y en su entorno cercano.


• Reflexión sobre la importancia de estos sistemas técnicos en la vida diaria y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Cierre:

• Debate grupal sobre las conclusiones obtenidas y la importancia de comprender los sistemas técnicos.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de sistemas técnicos presentes en diferentes culturas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y de las conclusiones obtenidas.


• Presentación de los ejemplos de sistemas técnicos presentes en diferentes culturas recopilados por los alumnos.

Desarrollo:

• Análisis de los ejemplos presentados por