Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Elvia Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce símbolos presentes en manifestaciones culturales y artísticas, a partir del análisis e interpretación de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos que contienen.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.


Objetivo (PDA): Reconocer símbolos presentes en manifestaciones culturales y artísticas, a partir del análisis e interpretación de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos que contienen.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Relevancia de las manifestaciones culturales y artísticas en el festejo de día de muertos.


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Manifestaciones artísticas de México y del mundo.

  • Explicación del objetivo de aprendizaje.

  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conocen.

  • Actividad principal: Ver un video sobre el día de muertos en México y analizar las diferentes manifestaciones artísticas presentes en él.

  • Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en el festejo de día de muertos.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión del objetivo de aprendizaje.

  • Actividad de inicio: Observar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo y escribir las emociones y sensaciones que les generan.

  • Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos creen su propia manifestación artística relacionada con el tema de día de muertos (puede ser un dibujo, una escultura, una composición musical, etc.).

  • Cierre: Puesta en común de las manifestaciones artísticas creadas por los alumnos y reflexión sobre cómo transmiten símbolo