Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Problemática abordada: Los alumnos no dimensionan las consecuencias de la desigualdad en una sociedad.

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdad y cómo creen que afecta a las personas y comunidades.


• Planteamiento del problema a abordar utilizando un ejemplo concreto de desigualdad socioeconómica y sus consecuencias en la calidad de vida.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios.


• Investigación en línea y consulta de fuentes confiables sobre las causas y consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población.


• Elaboración de un mapa conceptual por grupo que evidencie las principales ideas y relaciones encontradas.


• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión y discusión grupal sobre las ideas expuestas en los mapas conceptuales.


• Sistematización de las principales ideas y conclusiones obtenidas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: analizar un caso de desigualdad socioeconómica y proponer acciones concretas para garantizar el derecho a una vida digna y justa en ese contexto.

Sesión 2:
Inicio:

• Recopilación de las tareas realizadas por