Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Apatía escolar.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Tema: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos.

Actividades:

1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en México y el mundo.


3. Lectura y análisis de textos relacionados con la diversidad de lenguajes artísticos.


4. Realización de una actividad de escritura individual: escribir una reflexión sobre la importancia de valorar las diferentes manifestaciones artísticas.

Sesión 2:

Tema: Manifestaciones artísticas corporales.

Actividades:

1. Recopilación de información acerca de las diferentes manifestaciones artísticas corporales presentes en México y el mundo.


2. Análisis de videos y fotografías que muestren dichas manifestaciones.


3. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes movimientos corporales y expresiones artísticas.


4. Reflexión grupal sobre la importancia de apreciar y valorar la diversidad de manifestaciones artísticas corporales.

Sesión 3:

Tema: Manifestaciones artísticas espaciales.

Actividades:

1. Investigación sobre las diferentes manifestaciones artísticas