Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Organización e interpretación de datos

PDA: Elabora registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivos de la clase:

• Comprender la importancia de organizar e interpretar datos.


• Elaborar registros de datos utilizando recursos como pictogramas o tablas.


• Resolver preguntas de su interés utilizando los registros de datos.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los alumnos clasifican características de los animales y las plantas".

Duración de la clase: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de organizar e interpretar datos y cómo esto les puede ayudar a responder preguntas de su interés.


• Actividad de indagación: Presentar a los alumnos distintas imágenes de animales y plantas y pedirles que las clasifiquen de acuerdo a sus características (por ejemplo, animales acuáticos, animales terrestres, plantas con flores, plantas sin flores, etc.).


• Elaboración de registros de datos: Una vez clasificados los animales y las plantas, pedir a los alumnos que elaboren un registro de datos utilizando un pictograma para representar cada grupo de clasificación.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y revisar los registros de datos elaborados.


• Actividad de indagación: Plantear a los alumnos preguntas de su interés relacionadas con los animales y las plantas (por ejemplo, ¿cuál es el animal más grande?, ¿cuál es la planta más alta?, etc.) y pedirles que utilicen los registros de datos pa