Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Sesión 1: Duración 45 minutos

Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y presentación del tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
   b. Pregunta motivadora: ¿Qué significa para ti tu familia? ¿Cómo te cuidan y te protegen?
   c. Lluvia de ideas en el pizarrón sobre las diferentes respuestas de los estudiantes.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Presentación de un video corto que muestre diferentes formas de convivencia y colaboración en las familias.
   b. Discusión y reflexión guiada sobre el video:

   
   
   
   
   • ¿Qué actividades hacen juntos en tu familia?
   
   
   • ¿Cómo se dividen las tareas y responsabilidades en tu hogar?
   
   
   • ¿Qué importancia tiene la participación de todos en la familia?
     c. Realización de una actividad grupal: Los estudiantes formarán grupos y deberán crear un mural que represente las diferentes formas de convivencia y colaboración en las familias.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)
   a. Presentación de los murales realizados por cada grupo.
   b. Reflexión final: Cada estudiante compartirá una idea o aprendizaje importante que haya surgido durante la actividad.

   
   

Sesión 2: Duración 45 minutos

Objetivo: Propiciar la participación de los padres de familia en las actividades escolares.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Recordatorio del tema de la clase anterior y de la actividad realizada.
   b. Pregunta motivadora: ¿Cuál crees que es la importancia