Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno
Bety Vaquera- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno
Duración: 45 minutos
Objetivo: Comprender la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
a. Saludo y presentación del tema.
b. Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué entienden por responsabilidad compartida.
c. Explicar que en esta clase aprenderemos sobre la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.Desarrollo del problema (15 minutos):
a. Presentar el problema a los alumnos: "En algunas situaciones aún se tiene el pensamiento que la educación es solo responsabilidad de los maestros. ¿Qué podemos hacer para cambiar esta visión y promover una responsabilidad compartida en el cuidado de sí mismo y del entorno?"
b. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que discutan y compartan ideas sobre posibles acciones o soluciones al problema planteado.
c. Cada grupo deberá elegir una acción o solución y presentarla al resto de la clase.Reflexión y debate (15 minutos):
a. Guía una conversación en la que los alumnos compartan sus ideas y reflexiones sobre las acciones propuestas.
b. Fomentar un debate constructivo sobre la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.
c. Destacar la importancia de la participación de la familia, la escuela, la comunidad y el uso responsable de internet y las redes sociales.
Sesión 2:
Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno
Duración: 4