Funciones

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Resolver una función y representarla de forma gráfica en un plano cartesiano.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Funciones.


• Motivar a los estudiantes mediante una pregunta desafiante relacionada con el problema interdisciplinar.


• Realizar una breve recapitulación de los conocimientos previos sobre gráficas y tablas de valores.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de funciones sencillas y explicar la relación entre la variable independiente y la variable dependiente.


• Realizar ejercicios prácticos de identificación de funciones a partir de la representación tabular y gráfica.


• Fomentar el trabajo en equipos pequeños para resolver problemas relacionados con funciones.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre los conceptos aprendidos en la sesión.


• Plantear una actividad que permita a los estudiantes relacionar las funciones con situaciones de la vida cotidiana.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Plantear una situación problemática relacionada con el problema interdisciplinar.


• Establecer la conexión entre las funciones y la representación gráfica en un plano cartesiano.

Desarrollo:

• Explicar cómo representar una función en un plano cartesiano.


• Realizar ejercicios