Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Identificación de las capas de la tierra, la Pangea, la formación de los continentes y el relieve del continente americano.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Se explicará a los alumnos que trabajaremos en un proyecto de descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares, pero también abordaremos información sobre las capas de la tierra, la Pangea, la formación de los continentes y el relieve del continente americano.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la descripción y qué les gustaría aprender sobre las capas de la tierra y los continentes.


• Actividad principal: Se presentará a los alumnos un objeto (por ejemplo, una planta). Los alumnos deberán describirlo oralmente utilizando adjetivos y sustantivos. Se fomentará el uso de vocabulario variado y enriquecido.


• Cierre de la sesión: Se realizará una reflexión grupal sobre las descripciones realizadas y se plantearán preguntas relacionadas con las capas de la tierra y la formación de los continentes.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Se mostrarán imágenes representativas de los diferentes continentes. Los alumnos deberán identificar el continente americano y mencionar algunos países que lo conforman.


• Actividad principal: Se presentará a los alumnos un mapa del con