Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Guadalupe Abarca
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes


Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Alumnos con problemas de lenguaje, no han adquirido la lectoescritura.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema - "Yo y mis emociones"


Objetivo específico: Identificar y verbalizar emociones propias y de los demás.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan cómo se sienten en ese momento.

  2. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre distintas emociones y cómo se expresan.

  3. Presentar imágenes o tarjetas con diferentes expresiones faciales que representen distintas emociones y pedir a los alumnos que elijan la que mejor represente cómo se sienten en ese momento.

  4. Realizar una actividad de dramatización en la cual los alumnos representen distintas emociones y los demás intenten adivinar cuál están representando.

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo esto nos ayuda a comunicarnos mejor.


Sesión 2: "Mis gustos y preferencias"


Objetivo específico: Expresar gustos y preferencias de manera oral.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando la importancia de respetar y valorar las opiniones y gustos de los demás.

  2. Realizar una actividad de creación de un collage en el