Coordinación del funcionamiento del cuerpo humano a través de los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Título de la clase: Coordinación del funcionamiento del cuerpo humano a través de los sistemas nervioso y endocrino.

Objetivo general (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Deficiencia en la comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Planteamiento de preguntas generadoras relacionadas con los sistemas nervioso y endocrino.


• Realización de una actividad de activación de conocimientos previos a través de una lluvia de ideas relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales y recursos necesarios para la investigación y experimentación.


• Realización de una investigación guiada sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino.


• Realización de experimentos sencillos que permitan comprender el funcionamiento de estos sistemas.


• Apoyo a los alumnos con deficiencia en la comprensión lectora proporcionando materiales de lectura adaptados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación y de los experimentos.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


• Asignación de tareas de investigación complementaria para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetiv