La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 2º de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a atender: Los alumnos no comprenden las causas y consecuencias del descubrimiento de América.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del problema a los alumnos: "Hoy iniciaremos un proyecto de investigación para comprender las causas y consecuencias del descubrimiento de América. ¿Por qué crees que esto es importante?"

Fase de desarrollo:

• Actividad 1: Debate en grupos pequeños sobre las posibles causas del descubrimiento de América.


• Actividad 2: Presentación de resultados y discusión en plenaria.


• Actividad 3: Introducción a Cristóbal Colón y la expedición de 1492 a través de una lectura y análisis en grupos.

Fase de cierre:

• Reflexión final: "¿Qué hemos aprendido hoy? ¿Cómo se relaciona la expedición de 1492 con el descubrimiento de América?"

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: "Recordemos brevemente lo que aprendimos en la sesión anterior. ¿Qué conclusiones obtuvimos?"

Fase de desarrollo:

• Actividad 1: Investigación individual sobre las consecuencias del descubrimiento de América.


• Actividad 2: Análisis de fuentes primarias y secundarias para obtener información relevante.


• Actividad 3: Trabajo en grupos para compartir y discutir los hallazgos.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación: "¿Cuáles fueron las principales