Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Jesus R Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Rezago escolar


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día.

  • Discusión sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de nuestras necesidades.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Cada grupo elegirá una necesidad humana específica (por ejemplo, transporte, comunicación, alimentación) y realizará una investigación sobre las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados para satisfacer dicha necesidad.

  • Cada grupo presentará su investigación utilizando una presentación de diapositivas o un vídeo corto.

  • Se fomentará la participación activa de todos los alumnos y se promoverá la inclusión de diferentes puntos de vista y experiencias.


Sesión 2:



  • Continuación de la investigación sobre las herramientas, máquinas e instrumentos, pero esta vez centrándose en los procesos de cambio técnico a lo largo del tiempo.

  • Los grupos de trabajo investigarán cómo han evolucionado las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados para satisfacer la necesidad seleccionada, des