Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque interdisciplinario: Reforzamiento de la comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conocen.


• Motivar a los alumnos a investigar y recopilar creaciones literarias de su comunidad o de un lugar de interés.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un tipo de creación literaria (mitos, leyendas, fábulas, etc.).


• Proporcionar tiempo para que los grupos investiguen y recopilen ejemplos de la creación literaria asignada.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo para clasificar y organizar la información recopilada.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos al resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia y el valor de conservar y promover la lectura de estas creaciones literarias.


• Asignar la tarea de buscar y traer ejemplos adicionales para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar diferentes ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas para ampliar el conocimiento de los alumnos.


• Resaltar la im