Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo: Representar cartográficamente las características del territorio de su comunidad, como espacio de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de hábitos saludables en la alimentación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación (5 minutos): Saludo a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.

   
   



2. Introducción al tema (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un ecosistema y su importancia. Luego, mostrar imágenes y vídeos que ejemplifiquen diferentes tipos de ecosistemas y las interacciones de la comunidad con ellos.

   
   



3. Planteamiento del problema (10 minutos): Presentar el problema de la falta de hábitos saludables en la alimentación y su impacto en los ecosistemas. Realizar una pequeña discusión sobre las posibles soluciones.

   
   



4. Trabajo en grupos (15 minutos): Formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignarles la tarea de investigar sobre los ecosistemas presentes en su comunidad y cómo estos se relacionan con la alimentación saludable.

   
   



5. Puesta en común (5 minutos): Cada grupo comparte sus hallazgos y se realiza una síntesis de las ideas principales.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos): Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.

   
   



2. Elaboración de cartografías (30 minutos): Cada grupo utilizará los datos e información recopilada en la investigación para crear una cartografía de su comunidad, resaltando l