Conociendo nuestras lenguas y formas de expresión oral

Plan de clase

Título del proyecto: Explorando nuestras formas de expresión oral

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo general: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros, fortaleciendo la diversidad de formas de expresión oral y rescatando las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo específico: Promover la participación activa y el interactuar de los alumnos en actividades que involucren la expresión oral, superando las dificultades que presentan.

Sesión 1: Conociendo nuestras lenguas y formas de expresión oral

• Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.


• Diálogo con los alumnos sobre las lenguas que hablan en sus hogares y en la comunidad.


• Realización de un juego de asociación de palabras en diferentes lenguas.


• Escucha y análisis de canciones y rimas en diferentes idiomas.


• Reflexión final sobre la importancia de rescatar y valorar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Sesión 2: Descubriendo adivinanzas y trabalenguas

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo del proyecto.


• Presentación de adivinanzas y trabalenguas en diferentes lenguas.


• Explicación de cómo se resuelven las adivinanzas y práctica colectiva.


• Práctica de trabalenguas de forma individual y grupal.


• Evaluación oral del dominio de las adivinanzas y trabalenguas por parte de los alumnos.

Sesión 3: Creando nuestras propias canciones y rimas

• Repaso de las sesiones anteriores y reflexión sobre el aprendizaje adquirido.


• Análisis de canciones y rimas populares de la comunidad y de otros lugares.


• Traba