Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos presentan intolerancia entre pares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de rompehielos: "La línea de la diversidad". Los alumnos se colocarán en una línea y se irán ordenando de acuerdo a su edad. Se fomentará la reflexión sobre la diversidad y la importancia de valorar a cada individuo.

Desarrollo:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Breve explicación sobre la importancia de valorar y apreciar la diversidad.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo que evidencien la diversidad.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación en equipos sobre una manifestación artística de México o del mundo que les llame la atención. Deberán recopilar información y ejemplos visuales para compartirla en la siguiente sesión.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad en las manifestaciones artísticas.


• Tarea: Preparar la presentación de la investigación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

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