Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Curso: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Indagar y describir la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo específico: Reconocer las formas de locomoción de animales

• Iniciar la clase con una actividad de motivación, como proyectar imágenes de diferentes animales en movimiento y preguntar a los alumnos cómo creen que se desplazan.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de locomoción que los alumnos conocen.


• Presentar a los alumnos diferentes videos cortos de animales en movimiento y discutir en grupo las características de su locomoción.


• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes animales para investigar sobre su forma de locomoción.


• Cada grupo debe realizar una breve presentación sobre su animal y compartir la información con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo específico: Relacionar la locomoción de los animales con las características del lugar donde viven

• Iniciar la clase recordando las formas de locomoción de los animales estudiados en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de observación en la que los alumnos, de manera individual, observen imágenes de diferentes hábitats y anoten las características del lugar que podrían influir en la locomoción de los animales que viven allí.


• Formar parejas de alumnos y pedirles que compartan sus observ