La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: La contaminación del medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca de este tema.

Desarrollo:

• Explicación del problema: Presentar el problema relacionado con la contaminación del medio ambiente y su relación con la conquista de América.


• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación: Cada grupo deberá investigar acerca de la expedición de 1492 y cómo afectó el medio ambiente.

Cierre:

• Presentación de resultados: Cada grupo debe exponer sus hallazgos y conclusiones.


• Reflexión: Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de la preservación del medio ambiente y cómo la conquista de América afectó negativamente a este.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y del problema planteado.


• Actividad de lectura: Leer un fragmento de un texto relacionado con la expedición y el descubrimiento de América.

Desarrollo:

• Análisis de texto: Realizar una lectura en grupo y analizar las ideas principales del texto.


• Actividad de escritura: Cada alumno deberá redactar un breve resumen del texto leído.

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