Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Milton Nuñez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos no saber compartir.
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participante: El docente observará el desempeño de los alumnos durante las actividades y tomará nota de las capacidades, habilidades y destrezas motrices que demuestren.
Rúbrica de trabajo en equipo: Se evaluará la capacidad del alumno para colaborar con sus compañeros y compartir ideas y recursos durante las actividades.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Actividad de reflexión: Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de desarrollar estas capacidades y cómo pueden aplicarlas en su vida diaria.
- Presentación del problema: Los alumnos no saben compartir.
Fase de desarrollo:
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán diferentes ejercicios para explorar y desarrollar diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices como correr, saltar, lanzar, etc.
- Trabajo en equipo: Los alumnos serán divididos en grupos y deberán compartir materiales y recursos para realizar las actividades.
Fase de cierre:
- Reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias durante la actividad y discutirán cómo se sintieron al compartir recursos y trabajar en equipo.
- Tarea: Los alumnos deberán investigar ejercicios o deportes que requie