El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y describirlos con sus palabras y con términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Realizar planeación sobre las figuras geométricas básicas.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se proyectarán imágenes de diferentes objetos y elementos del entorno que contengan formas geométricas básicas como círculos, cuadrados, triángulos, etc. Se realizará una lluvia de ideas entre los alumnos para identificar las formas presentes en las imágenes.


• Indagación: Se formarán grupos pequeños y se les proporcionará una serie de objetos que contengan formas geométricas básicas. Los alumnos deberán explorar los objetos, observar los atributos geométricos que poseen y describirlos entre ellos.


• Registro y análisis: Cada grupo deberá registrar sus observaciones en una hoja de trabajo, utilizando dibujos y palabras para describir los atributos geométricos de los objetos.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus observaciones y descripciones con el resto de la clase. Se fomentará la participación de todos los alumnos para generar una construcción colectiva del conocimiento.

Sesión 2:

• Recapitulación: Se recordará lo trabajado en la sesión anterior y se revisarán las descripciones realizadas por los grupos.


• Exploración del entorno: Se realizará un recorrido por el entorno de la escuela, prestando