La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

PDA: Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sus objetivos (10 minutos)

• Presentación del tema a través de una breve historia o cuento que ejemplifique la diversidad de personas y familias en la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase: reconocer las distintas formas de ser y actuar de sus pares para convivir en armonía.

Sesión 2: Conocer y respetar las diferencias (15 minutos)

• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos compartan características y experiencias personales.


• Fomentar el respeto y la valoración de las diferencias entre ellos.

Sesión 3: Aprendiendo sobre las culturas (15 minutos)

• Lectura de un cuento o libro que aborde diferentes culturas y tradiciones.


• Realización de una actividad de preguntas y respuestas sobre las culturas mencionadas en el cuento.

Sesión 4: La importancia de la inclusión (20 minutos)

• Presentación de un problema relacionado con la exclusión de una persona o grupo en la comunidad.


• Discusión grupal sobre cómo se puede fomentar la inclusión y el respeto a los derechos de todas las personas.

Sesión 5: Proyecto final (25 minutos)

• Realización de una actividad creativa en la que los alumnos muestren lo aprendido sobre la diversidad y la convivencia en la comunidad.


• Puede ser una representación teatral,