Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo PDA: Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos presentan problema para crear sentido de pertenencia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos acerca de la importancia de la familia y cómo se sienten en su hogar. Se fomentará la participación y el respeto hacia las opiniones de los demás.

   
   



2. Actividad principal: Los alumnos formarán grupos pequeños y se les asignará la tarea de investigar acerca de las diferentes estructuras familiares que existen en su comunidad. Deberán recopilar información y preparar una presentación para la siguiente sesión.

   
   



3. Cierre: Se realizará una ronda de reflexión en la que los alumnos compartirán lo que aprendieron durante la sesión y cómo se relaciona con el tema de la autonomía y el sentido de pertenencia en la familia. Se enfatizará la importancia de respetar y valorar las diferentes estructuras familiares.

   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación: Se recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y se dará espacio para que los alumnos compartan sus investigaciones sobre las diferentes estructuras familiares en su comunidad.

   
   



2. Actividad principal: Se formarán parejas de alumnos de distintas estructuras familiares y se les asignará la tarea de entrevistarse mutuamente para conocer más sobre la expe