Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo PDA: Encuentra semejanzas, ya sea por las grafías o los sonidos, con los nombres de sus pares.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a trabajar en producciones gráficas dirigidas a sus compañeros y compañeras, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


• Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos si conocen alguna forma de escritura y si saben para qué sirve.


• Lectura en voz alta: Leer un cuento relacionado con la amistad y la importancia de comunicarse por escrito.


• Actividad grupal: Los alumnos dibujarán o escribirán en un papel lo que más les gusta de sus compañeros y compañeras.


• Reflexión: En grupo, se compartirán las producciones y se resaltarán las semejanzas entre ellas.

Sesión 2: Explorando las grafías y los sonidos (45 minutos)

• Juego de palabras: Los alumnos formarán grupos y se les dará una palabra. Deberán buscar otras palabras que tengan semejanzas con la palabra dada, ya sea por las grafías o los sonidos.


• Actividad individual: Cada alumno elegirá una palabra y la escribirá en un papel, buscando semejanzas con los nombres de sus compañeros.


• Reflexión: En grupo, se compartirán las palabras escritas y se comentarán las semejanzas encontradas.

Sesión 3: Proyecto de producción gráfica (45 minutos)

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que van a crear una tarjeta o una carta dirigida a un compañero o compañera, utilizando las palabras y las semejanzas encontr