Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos

Plan de clase

Tema: Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos

Objetivo (PDA): Vincula la atención de sus necesidades con el ejercicio de sus derechos humanos, y conoce la responsabilidad de las instituciones e instancias encargadas de protegerlos, así como el derecho de todas las personas a ejercerlos sin distingos de género, edad, pueblo y comunidad, lengua, nacionalidad, religión, discapacidad u otro.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se abordará el tema desde diversas áreas como Ciencias Sociales, Ética y Valores, Lengua y Literatura, y Educación Física.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Ciencias Sociales):

• Presentación del tema: "Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos".


• Introducción a los derechos humanos y su importancia.


• Explicación de las necesidades básicas y su relación con los derechos humanos.


• Actividad: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lista de necesidades básicas y los derechos humanos que se relacionan con cada una.


• Reflexión y conclusiones grupales.

Sesión 2 (Ética y Valores):

• Discusión sobre la responsabilidad de las instituciones e instancias encargadas de proteger los derechos humanos.


• Análisis de casos reales donde los derechos humanos no fueron protegidos.


• Actividad: Los estudiantes elaborarán un mural donde representen situaciones en las que se violan los derechos humanos.


• Reflexión y conclusiones grupales.

Sesión 3 (Lengua y Literatura):

• Lectura de cuentos o textos relacionados con el tema de los derechos humanos y las necesidades básicas.


• Análisis de los pers