Expresión oral de la sucesión numérica en diferentes idiomas y en español

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 1º - Estudio de los números

Tema: Expresión oral de la sucesión numérica en diferentes idiomas y en español

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del estudio de los números y explicarles el objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los números, preguntando a los alumnos qué saben sobre ellos y qué preguntas tienen al respecto.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema de los alumnos que no pueden identificar los números, y preguntar a los estudiantes qué podrían hacer para ayudarles.


• Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de indagar sobre diferentes números en su lengua materna. Deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes. Pedirles que anoten los números que encuentren y su forma de pronunciarlos.


• Cierre: Pedir a cada grupo que comparta los números que investigaron y su pronunciación en su lengua materna. Resaltar la importancia de conocer los números en diferentes idiomas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Preguntar a los alumnos si recuerdan los números en su lengua materna que investigaron en la sesión anterior.


• Actividad de desarrollo: Repartir tarjetas con diferentes números a los alumnos y pedirles que forme